LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR PLAN 2018, ESCUELA NORMAL DE CUAUTITLÁN IZCALLI.
Al realizar esta actividad al finalizar la lectura, pudimos observar e identificar las reformas que se utilizaron, las adiciones que se hicieron y cuales fueron, al igual que las derogaciones pertinentes,; como están involucrados los docentes con esta modificación al igual que que modificaciones tendrán las escuelas normales.
Para poder ver la evidencia de reforma, adición y derogación de las art 3°, 31° y 73° (15 de mayo 2019), dar click en la parte inferior "evidencia"
En esta actividad pudimos localizar al finalizar la lectura los alcances de la reforma educativa, como estas afectan a los maestros, las mentiras sobre la reforma educativa, las principales características, entre otros datos más.
Para poder ver la evidencia de discusión de la lectura. Una reforma educativa contra los maestros pte 2, dar click en la parte inferior "evidencia"
En esta actividad nos enfocamos a realizar una cantidad de preguntas que van relacionadas con los temas de las tres unidades de nuestro curso, enfocándonos a una problemática para posteriormente realizarla a un docente.
Para poder ver la evidencia de guion de entrevista a docente de educación preescolar, dar click en la parte inferior "evidencia"
En esta actividad pudimos retomar la narrativa, dando énfasis a una problemática, a la cual nos enfrentamos desarrollándola más a fondo en especifico; comparándola y teniendo en cuenta las que se nos plantearon toda esta 2da unidad del curso, como referencia.
Para poder ver la evidencia de ensayo, dar click en la parte inferior "evidencia"
En esta actividad después de leer la lectura pudimos ubicar cuales fueron todos los antecedentes de esta reforma, como se va dando poco a poco hasta llegar a que se apruebe, tomando en cuenta acontecimientos que van relacionados.
Para poder ver la evidencia de discusión de la lectura. Una reforma educativa contra los maestros pte 1, dar click en la parte inferior "evidencia"
En esta actividad posteriormente al leer la lectura pudimos observar cuales son los principales problemas que la pandemia a traído consigo respecto a la educación; trayendo también algunas propuestas para solucionarlas
Para poder ver la evidencia de la pandemia en la escuela, dar click en la parte inferior "evidencia"
Al realizar la lectura y posteriormente el cuestionario, pudimos ver cuales son los problemas centrales que tiene un docente y como se manifiesta en la institución, así como algunas soluciones que plantea que pueden resolver estas problemáticas.
Para poder ver la evidencia de la escuela ausente, dar click en la parte inferior "evidencia"
El realizar este cuadro de autores, nos permitió poder comparar todas las problemáticas a las que se han enfrentado distintos maestros y darnos cuenta a las que posiblemente nos enfrentaremos, así mismo dando ideas de como resolverlas y como enfrentarlas de una mejor manera.
Para poder ver la evidencia de cuadro de autores, dar click en la parte inferior "evidencia"
Al realizar el cuestionario de esta actividad pudimos ver algunos elementos que propician a la frustración de la tarea docente, así mismo como es que la sociedad percibe a los docentes, como es visto el docente y todos los problemas a los que se enfrenta.
Para poder ver la evidencia de Diaz Barriga. La frustración docente., dar click en la parte inferior "evidencia"
El realizar el cuestionario de Tedesco y Tenti (2002), nos hace ver todos los problemas a los que se enfrenta el docente y el como ha ido cambiando su papel a lo largo de la historia.
Para poder ver la evidencia de Tedesco y Tenti, dar click en la parte inferior "evidencias"
El realizar el cuestionario de la lectura "Tenti. Cientifización del oficio. Reconocimiento social. Lucha título" nos ayudo a ver aún más todos los problemas a los que de ha enfrentado el docente y continua enfrentándose, el como la idea errónea que se tiene de ellos, el como lo denigran y a comprender que la sociedad es la que le da más bajo valor a su profesión.
Para poder ver la evidencia de Tenti. Cientifización del oficio. Reconocimiento social. Lucha título, dar click en la parte inferior "evidencia".
El realizar este cuestionario sobre la lectura de "Elección docencia. Freire y Sandoval", nos hace ver que hay motivaciones verdaderamente importantes para poder ser docentes y no solamente es una opción porque no sabias que estudiar o porque esperas a que te pidan matrimonio, la docencia va más allá y realmente es importante que te guste lo que haces, para hacer un buen trabajo.
Para poder ver la evidencia de la elección docencia. Freire y Sandoval, dar click en la parte inferior "evidencia"
El realizar este cuestionario nos ayudo a ver como y cuando se construye el significado de ser docente al igual que nos describe varios motivos por los cuales se llega a elegir esta profesión de ser docente.
Para poder ver la evidencia de Habitus e imaginarios. Granito de arena, dar click en la parte inferior "evidencia".
El realizar este cuestionario sobre la lectura de "Ferry. La tarea de formarse", nos ayuda a saber y ver la realidad de ser docente, de la importancia de ver la realidad de lo que es ser docente y darnos cuenta de las creencias erróneas que se han hecho con el paso del tiempo sobre el ser docente, el ver propuestas y la importancia de que nosotros autodidactas y la importancia que tiene el apoyo de los docentes para la formación de los futuros docentes.
Para poder ver la evidencia del cuestionario de "Ferry. La tarea de formarse", dar click en la parte inferior "evidencia".
El realizar esta narrativa, sobre el como llegamos a la Escuela Normal de Cuautitlán Izcalli, tiene un gran objetivo de ver como es que desde hace tiempo las cosas sucedidas nos han traído a este camino y la gran importancia de cada una de ellas.
Para poder ver la evidencia de la narrativa, dar click en la parte inferior "evidencia"
El realizar el cuestionario sobre las lecturas nos ayudo a poder comprender y ver algunos de los problemas que enfrentan los docentes en distintas situaciones, lo complicado que llega a ser la docencia, sin embargo, la gran importancia que tiene el amar lo que haces, ya que será lo único que tendrás en muchas ocasiones para no rendirte,
Para poder ver la evidencia del cuestionario de "Ser educadora. Pérez y Soto" dar click en la parte inferior "evidencia"
